Lis 21, 19:02 pm. Odsłony: 8560. Scenariusz: 10. grudnia - Dzień Praw Człowieka. Autorki: Katrin Schaar, Katja Schäfer, berlińskie nauczycielki Lebenskunde. W dniu 10 grudnia obchodzimy Światowy Dzień Praw Człowieka. Pamiętajmy o tym dniu, chociaż trwa już na dobre świąteczno-noworoczna gorączka zakupów. Dzień ten został 8. Życzenia dzieciom z okazji Dnia Dziecka, rozdanie drobnych upominków. Dzisiaj obchodzimy również Dzieo Dziecka Kochane Dzieci! Przyjmijcie życzenia od nas dorosłych, nauczycieli i rodziców: ądźcie jak najdłużej dziedmi, jak dzieci bawcie się i śmiejcie, i kochajcie jak dziecko i dziecka serce miejcie! Aby wszystkie fajne dni Przygotowana w oparciu o dowcipy zamieszczone w czasopiśmie VICTOR. Scenografia - sala lekcyjna, uczniowie siedzą w ławkach, zmieniają się "nauczyciele". "Kartki na ławce" ("Zamki na piasku" LADY PANK) Jesteś idolem, Wielbi cię tłum Gdzie się pojawisz, Słychać zdumionych głosów szum Codziennie rano w szkole Radosną minę masz Żebym naszych gości pięknie powitała. Lecz nie myślcie sobie, że tu będą cuda, Sama nie wiem, czy nam się wszystko uda. Kłaniam się w lewo i w prawo, Jak się będzie wam podobało, to bijcie brawo. 3. Piosenka "Basia Barbóreczka" B. Lewandowskiej - śpiewa całe grupa. Ledwie ranek cicho wstaje. Ktoś kotkowi mleko daje. 17. KLASA z klasą : scenariusz imprezy z okazji Dnia Nauczyciela lub Święta Szkoły / Mariola Linkiewicz, Dorota Pucińska // Biblioteka w Szkole. - 2006, nr 10, s. 17. 18. KRÓTKIE scenki z życia pewnej klasy : scenariusz z okazji Dnia Edukacji Narodowej / Jolanta Zaparta // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 9, s. 12. 19. Pasowanie na czytelnika w bibliotece : scenariusz lekcji bibliotecznej dla uczniów klas pierwszych / Agnieszka Wojciechowicz // Poradnik Bibliotekarza. - 2010, nr 1, s. 42-44. Pierwsza wizyta w bibliotece szkolnej : scenariusz spotkania bibliotecznego dla sześciolatków / Agnieszka Witwer // Biblioteka w Szkole. - 2012, nr 1, s. 24-25. W dniu wyznaczonym na „ Dzień Talentów” ( w naszej szkole to 21 marca, ale może też być dowolny dzień w maju, lub inny wyznaczony i zaplanowany przez szkołę ). 5. Przebieg Dnia Talentów Od godziny 8.00 do godziny 9.00 rozpoczynamy pracę w poszczególnych kategoriach. I kategoria - uczniowie w klasach przy wychowawcach wykonują Proponujemy naukę w Szkole Podstawowej, Przysposabiającej do Pracy i Szkole Branżowej I Stopnia (zawód kucharz) przygotowując dzieci i młodzież do samodzielnego funkcjonowania w środowisku i społeczeństwie. Zadbaj o rozwój swojego dziecka już dzisiaj!!! Zapraszamy do bezpośredniego kontaktu: ul. Rynek 32 w Kcyni. W Szkole Podstawowej w Samborcu uroczystość z okazji Dnia Matki odbyła się 26 maja 2004 roku. Na tę okazję wspólnie z koleżankami z naucz.zintegr. przygotowałyśmy dekorację na sali gimnastycznej. Tu też zebrały się zaproszone wcześniej mamy uczniów z klas 0 – 3. Dzień Dziecka w Gimnazjum. Dorota Karaś - Łyczko; Dzień Edukacji Narodowej - scenariusz autorski Monika Ziółkowska; Dzień Edukacji Narodowej - Scenariusz uroczystości. Agnieszka Socha; Dzień Edukacji Narodowej na wesoło Monika Ziółkowska; dzień francuski w szkole agnieszka struska; Dzień Górnika - scenariusz akademii Renata Bertolin Msiu. Scenariusz imprezy sportowo – rekreacyjnej“DNIA SPORTU”Zorganizowanego z okazji DNIA DZIECKA 30 maja 2008 Zespole Szkół nr 1 w LubiczuTEMAT : Dzień Dziecka – Dniem SportuCele;rozwijanie tężyzny fizycznej, sprawności ruchowej, zwinności , szybkości, do sportowego zachowania podczas rozgrywania różnych konkurencji,Metody :zadaniowa -ścisła ,zabawowo – naśladowczaForma prowadzenia:forma stacyjnaPrzybory:miara, kreda, gwizdki, 10 butelek z wodą , piłka siatkowa , 3 piłki tenisowe, 4 piłeczki pin-pongowe, 4 rakietki do tenisa, skakanki, 4 bramki, piłki , koła Hula -Hop, kosze , woreczki, podkładki, w formie rywalizacji międzyklasowej odbędzie się dnia 30 maja .Wezmą w niej udział klasy I a, I b, I c, I d wraz z startowały w różnych konkurencjach zdobywając na każdej stacji punkty składające się na wynik całej rozpoczęciem zawodów dzieci wspólnie przechodzą w korowodzie z balonami do kolejnych stacji. Na poszczególnych stacjach można zdobyć określoną ilość punktów. Ocenie podlega szybkość , zwinność, dokładność, celność. Piosenka na rozgrzewkę :Głowa , ramiona, kolana ,piety,Kolana , pięty, kolana, piętyGłowa, ramiona, kolana, piety Kolana, piety, kolana ,piętyOczy ,uszy, usta, pierwsza: “ KRĘGLE”Na ziemi ustawia się w określony sposób 10 plastikowych butelek po napojach wypełnionych wodą. Każdy zawodnik trzykrotnie toczy w kierunku kręgli piłkę siatkową starając się przewrócić jak największą ilość kręgli. Odległość od linii rzutów powinna wynosić m. Za każdy przewrócony kręgiel otrzymuje się 2 pkt.( max. 20 pkt.) ( 3 uczniów z każdej klasy). druga :”Bilard”Na ziemi rysuje się trzy współśrodkowe koła, mniejsze o średnicy 1 m,większe o średnicy 1,5m oraz 2 m. Każdy uczestnik rzuca lub toczy trzy piłeczki tenisowe tak, aby zatrzymały się w jednym z kół. Odległość do środka koła powinna wynosić ok. 4 m . Im bliżej środka tym więcej punktów dla zawodnika, odpowiednio ( 3,2,1 pkt. Max 9 pkt). ( cała klasa) :” Odbijanie piłeczki pin-pongowej”Każde dziecko odbija piłeczkę maksymalnie 10 razy, za co otrzymuje ilość odbić ( od 5) jest nagradzana 1pkt.( 4 uczniów z każdej klasy) :” Kręcenie kółkiem Hula-Hop”Wybranych sześcioro uczniów z każdej klasy otrzymuje koła Hula -Hop i kręci na biodrach. Zawodnik ,który kręci dłużej niż 2 minuty otrzymuje 5 pkt. Przerywnik : Piosenka :” Głowa, ramiona, kolana, pięty” : “Strzał piłką do bramki “Na ziemi w odległości 4 m ustawione są bramki , każdy zawodnik ma do wykonania po trzy strzały uderzając piłkę kijkiem do bramki. Za każdy trafiony strzał – 3 pkt. ( cała klasa) “Skoki obunóż z miejsca”Na ziemi rysuje się linie startu i kolejno co 30 cm , trzy linie, których pokonanie skokiem da odpowiednio 1, 2,3 pkt.( cała klasa) :” Przeskoki przez skakankę “Każdy zawodnik skacze obunóż przez skakankę 10 razy, za co otrzymuje liczba skoków ( powyżej 5) pozwala otrzymać 1 : “ Marsz z piłeczką na podkładce”Każdy zawodnik otrzymuje podkładkę na, której umieszczona jest piłeczka. Ma za zadanie przejść do mety i z powrotem tak aby piłka nie spadła . Ilość zdobytych punktów- 10 pkt. Za każdy spad piłki odejmowany jest- 1 .Konkurencja na czas: “Skoki z balonami między nogami” - WyścigiKażdy zawodnik otrzymuje balon i pokonując wyznaczoną trasę do mety wykonuje skoki z balonem między nogami. Powrót – bieg dowolny. Wygrywa ta klasa ,która szybciej pokona trasę .( cała klasa)Po podliczeniu wyników w każdej klasie wyłoniono trzech najlepszych zawodników , którym wręczono dyplomy oraz najlepsza zręcznościowo klasę która otrzymała nagrodę. Wszyscy uczestnicy otrzymali słodkie nagrody pocieszenia. Opis Opinie (3) Pomysły i scenariusze na GODZINĘ WYCHOWAWCZĄ. Dla grup klasowych 3-8, lub wyżej dla dzieci z Aspergerem i problemami społecznymi. Dzieci same nadają poziom. Zestaw ma 113 stron (e-book, plik pdf do własnego wydruku). W środku znajdziesz propozycje przeprowadzenia tematów: NIEWŁAŚCIWE ZACHOWANIA W GRUPIE ( LIZUSOSTWO, DONOSICIELSTWO, OBMAWIANIE, WYŚMIEWANIE ITP.) CZY NIEPOWODZENIA POMAGAJĄ NAM DOJŚĆ DO CELU? DYSKUSJA JAKO JEDNA Z FORM OSIĄGANIA CELU AGRESJA I WULGARYZMY W WYRAŻANIU EMOCJI I ICH WPŁYW NA KREOWANIE KONTAKTÓW MIĘDZY LUDŹMI KOLEŻEŃSTWO, KUMPLOSTWO, PRZYJAŹŃ, MIŁOŚĆ – RÓŹNICE ROLA WSPÓŁPRACY I POMOCY W OSIĄGANIU CELÓW W GRUPIE I INDYWIDUALNIE ROLA ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO, SYTUACJI POLITYCZNO- GOSPODARCZEJ, KULTURY, TRADYCJI I RELIGII KŁÓTNIA – WYRAŻANIE ZŁOŚCI I GNIEWU KRYTYKA – WYRAŻANIE ZŁOŚCI I GNIEWU MÓWIENIE “NIE” A AUTORYTET W GRUPIE DOSTRZEGANIE PRZEMOCY W ŚRODOWISKU RÓWIEŚNICZYM I REAGOWANIE DOJRZAŁOŚC PSYCHICZNA, FIZYCZNA, EMOCJONALNA I SPOŁECZNA PRACA TWÓRCZA I ODTWÓRCZA MEDIA I WSZYSTKO NA SPRZEDAŻ? Do każdego tematu możesz zastosować ten sam schemat: Podzielcie się na 2/3/4 grupy. Macie za zadanie poprzez burzę mózgów omówić w grupie dany problem, zapisać swoje skojarzenia, swoje zdanie na ten temat itp. Przedstawcie wyniki pracy na tle klasy. Do każdego wyrażenia dopiszcie swoją klasową definicję. Przedyskutujcie, jak takie zachowania wpływają na wasze klasowe grono. Podsumujcie wasze wnioski. Po zakupie zestawu otrzymasz 2 pliki. Plik standardowy i ten sam plik dla oszczędnego wydruku (bez niektórych elementów tła). Zestaw ma 113 stron (e-book, plik pdf do własnego wydruku). Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej. Zobacz przykładowe strony: Natalia Nolewajka Karty pracy zostały opracowane przez mgr Natalię Nolewajka, pedagoga specjalnego, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, terapeutę ręki i trenera TUS. Na co dzień pracuje z dziećmi z Zespołem Aspergera, prowadzi zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych i Terapii Ręki, a w szczególności prowadzi zajęcia rewalidacji i tworzy karty pracy i zadania, których brakuje w środowisku młodzieżowym, a których aspekty są niezwykle ważne. Jest autorką strony eMOCja – materiały do zajęć rewalidacji, terapii i zajęć TUS. Wstęp: Maj to życie, maj to kwiaty; Bzy, konwalie, róże, bratki. Maj w uczucia tak bogaty! Maj to także święto Matki. Wiersz „Mamo”: Dam Ci dziś piękny kwiatek I wstążkę na dodatek. Dam Ci złoty pierścionek, Na górce mały domek, Ogródek malowany, Ławkę pod wielkim kasztanem. Dam Ci słońce nad domem Słońce – złotą koronę. I dam Ci księżyc, wiesz? I jeszcze… co tylko chcesz. Bo jestem bardzo bogaty Dostałem kredki od taty. Piosenka „Pobaw się ze mną mamo” Wiersz „Wiosna”: Gdy majowy deszczyk pada Zmokniesz trochę – trudna rada Nic nie szkodzi, dziękuj wiośnie, Bo po deszczu znów urośniesz. Bo to wiosna swą konewką Dziś podleje każde drzewko Każdy kwiatek, wszystkie krzaki I wesołe przedszkolaki. Piosenka „Ogrodniczka” Wiersz „Spójrz mamusiu”: Spójrz mamusiu Na moje kwiatki Dziś się rozwinęły Na święto Matki Wczoraj na grządce Jeszcze nie było A dzisiaj dużo Się rozwinęło A wiesz mamusiu Jak to się stało? Ja wczoraj wszystkie Kwiaty podlałam Jeszcze po cichu Do nich szeptałam Że dla mamusi Zerwać je chciałam Wiersz „Kwiaty dla mamy”: Wszystkie dzieci się zebrały Święto matki uczcić chciały. Zamieniły się rolami Dzisiaj stały się kwiatkami Trawka – Jestem trawka Rosnę pierwsza Z wszystkich roślin Najważniejsza. Pierwiosnek – Ja pierwiosnek Wiosnę witam Choć śnieg jeszcze, Już zakwitam. Mlecz – Złoty mlecz jestem Przy drodze siadam, Korony z kwiatów Wkładam. Żonkil – Żonkil jestem Mam koronkę, Płatki pozwijane W trąbkę. Kaczeniec – Pierwsze kaczeńce Rosną na łące. Przyszły do ciebie Weź je w swe ręce. Mak – Mak jestem Piękny, czerwony, W zieleń listków Ustrojony. Konwalia – Ja konwalia W swych dzwoneczkach, Zapach niosę Powąchaj proszę. Rumianek – Ja rumianek biały Kwiatek z płatków małych Małe listki noszę, O bukiecik proszę. Tulipan – Nazywam się tulipan, Choć wcale nie jestem pan. Moje imię Krzysiu Spojrzyj się mamusiu. Wiersz „Dzień Matki”: O dniu Matki, Dniu mamusi Każde dziecko Wiedzieć musi. Podziękować każdej mamie Za nasze wychowanie. Ucałować z całej siły, Żeby mamy zdrowe były! Piosenka „Światła i dzieci” Wiersz „Misie”: Miś1 – Ja pluszowy, gruby miś Bardzo grzeczny byłem dziś. Zjadłem wszystko na śniadanie I czyściutkie mam ubranie. Miś2 – Ja też jestem misiek zuch, Mleko piłem dziś za dwóch I to wam powiedzieć mogę: Nie wylałem na podłogę. Miś3 – Byłem dzisiaj na spacerze I niech każdy mi uwierzy, Nie stłukłem kolana wcale, Chociaż mnie goniły lale. Miś4 – Oj, nie chwalcie się już więcej. Ja dziś sam umyłem ręce I choć woda mokra była, Ubrania mi nie zamoczyła. Miś5 – Miś pomocnik – okaz rzadki. Podlewałem dzisiaj kwiatki I tak mamie pomagałem, Że je dla niej pozrywałem. Dziecko – Nie chwalcie się, drogie misie, Że jesteście takie zuchy. Bo tak samo jak wy dzielnie W tym przedszkolu są maluchy. Piosenka „Kwiatek trzypłatek” Wiersz „Słońce”: Ze wszystkich kwiatów świata, Chciałabym zerwać… Słońce i dać je potem Tobie Złociste i gorące. Słoneczko jest daleko. Ale nie martw się mamo Narysowałam drugie Jest prawie takie samo. Teraz Cię wycałuję, jak mogę najgoręcej, bo tak Cię kocham bardzo, że już nie można więcej! Wiersz „Życzenia dla Mamy”: Mamo, mamo Coś Ci dam, Jedno serce, które mam. A w tym sercu róży kwiat Mamo! Mamo! Żyj sto lat. Piosenka „Życzenia dla mamy” Wręczenie upominków Wspólny walczyk z mamą Podwieczorek z mamą Konkurs z portretami mamy – dzieci na zajęciach przygotowały portrety swoich mam. Były one prezentowane gościom, każda mama miała za zadanie rozpoznać się na portrecie. Te mamy, które odgadły – otrzymywały brawa, te które się nie rozpoznały (ale takich tym razem nie było) otrzymałyby brawa na pocieszenie. Opr: Małgorzata Piotrowska